EL PORFIRIATO LA "PAZ" PORFIRIANA LIBERTAD Y DERECHOS REPRIMIDOS.

¿FUE EN REALIDAD UNA VERDADERA PAZ O UNA VERDADERA DICTADURA ENCUBIERTA?


CONCEPTOS: PAZ, DICTADURA, LIBERTAD.

NOCIONES: GOBIERNO REPUBLICACO, AUGE ECONOMICO, DESARROLLO INDUSTRIAL.

DESARROLLO DE LA SECUENCIA

TIEMPO     ORGANIZACION     MISION

SECUENCIA INTRODUCTORIA, QUE ENCAMINA A PROPICIAR EL ANALISIS DE LA SITUACION QUE SE VIVIO DURANTE EL PORFIRIATO EN LAS DOS CLASES SOCIALES QUE SE ESTABLECIERON, DONDE LOS POBRES ERAN MUCHOS Y LOS RICOS ERAN POCOS.

TIEMPO.

20 MINUTOS

ORGANIZACION.
PRESENTAR POR EQUIPOS QUE TUVIERON MAYOR INVERSION DANDOLE FACILIDADES Y VENTAJAS PARA HACER NEGOCIO EN MEXICO.

MISION.
QUE LOS ALUMNOS PRESENTEN UNA LAMINA EN LA CUAL ENLISTEN O EXPONGAN LOS PAISES QUE INVIERTIERON SU CAPITAL EN INDUSTRIAS MEXICANAS: FERROCARRIL, BANCOS, INDUSTRIAS, COMERCIO, ETC.

TIEMPO.
20 MINUNTOS

ORGANIZACION.
REPRESENTACION ESCENICA DEL PORFIRIATO, DONDE DIAZ REPRIME EXPRESIONES EN SU CONTRA, ENCARCELANDO A QUIEN SE REVELARAN A PERIODISTAS QUE ESCRIBIERON EXPRESIONES CONTRA SU GOBIERNO.

MISION.
LOS NIÑOS PRESENTAN ANTE EL GRUPO LA REPRESENTACION DE PERSONAJES DE DIAZ: PERIODISTAS, GENTE DEL PUEBLO Y SON MANDADOS A ENCARCELAR.

TIEMPO.
20 MINUTOS

ORGANIZACION.
PRESENTACION AL GRUPO DE TRABAJOS REALIZADOS POR LOS EQUIPOS.

MISION.
ESCUCHAR ATENTAMENTE QUE ES LO QUE LOS OTROS EQUIPOS TIENEN QUE DECIR A PROPOSITO DE PODER COMPARAR.

TIEMPO.
10 MINUTOS

ORGANIZACION.
INICA UNA DISCUSION LIBRE AL PLENO DEL GRUPO.

MISION.
¿QUE PIENSAS DE ESTO?
¿QUIENES ERAN ESTOS PERSONAJES?
¿QUE INTERESES EXISTIAN?


EL MAESTRO REALIZA UN DE LAS OBSERVACIONES, REACCIONES, INDIGNACION, INCOMPRENSION, OPINIONES REUNIENDO ELEMENTOS QUE LE PERMITAN ORGANIZAR LA SITUACION DE TRABAJO.